评课与经验分享

  • aswzhh
    探究必须在学生有理论支撑的基础上进行,否则他们的行为实际上是低效的,是莫名其妙的。。。。。。你认为他们真的能设计吗?
    昨天 23:06
  • aswzhh
    没有从学生认知特点出发,一开始就让学生无目标的讨论,造成学生假思考。
    昨天 22:50
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《空气的成分》初中科学优质课教学视频-宁波三江名师-夏丹丹老师

播放次数
上传时间: 2019年06月26日
视频时长: 52:16
视频版本: 人教版
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简介:

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