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【視頻播放常見問題】
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    抓住兒童的年齡特征，帶著問題講故事，邊聽思考，培養學生的傾聽能力思維能力，可謂是一箭雙雕。通過估一估、量一量、比一比、找一找、等活動建立一厘米長度單位的正確表象。修正經驗，感悟從0刻度量比較簡便。學生的數學思維有效提升。
    前天 18:48
  • m15024891599
    由故事引入，測量衣服，標準不同，所以量的數量不同 由次引起認識知沖突，激發學生的求知欲。使學生感悟到長度單位的統一性。學生通過各種活動認識長度單位，建立一厘米的長度觀念，幫助學生形成一厘米的正確表象，會用厘米量。教師真誠、自然、深刻的教學風格值得我們學習。
    2019/9/13
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《認識厘米》蘇教版小學數學二年級教學觀摩會優質課視頻-張云老師

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上傳時間： 2019年06月26日
視頻時長： 37:54
視頻版本： 蘇教版
相關標簽： 認識厘米
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簡介：

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