評課與經驗分享

  • sunny0525
    在用畫圖法前面三個例子后,可以直接引導學生發現規律會更自然流暢。
    2019/8/4
  • renqingnan
    劉老師這節課的問題有針對性,教學中運用數形結合的直觀經驗讓學生經歷分數乘分數的知識探索學習過程,引導學生對方法進行總結,教學中有生成,教學內容充實,是一節值得學習的好課。
    2019/5/26
  • dxj123456
    語言精練概括,分-取-再分-再取,很有操作性。
    2019/5/18
  • ycl071
    課堂教學設計層次清楚,將知識層層遞進,讓孩子在想一想,畫一畫,猜一猜的數形結合具體情境潛移默化地學會了新知!學習效果好,值得學習和借簽!
    2019/5/12
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《分數乘分數》六年級-全國小學數學教學觀摩研討會-劉萬元

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上傳時間: 2018年10月26日
視頻時長: 41:24
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